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初期的爵士鼓非常简单，只有大军鼓、小鼓和军镲。人们把大军鼓立放在地上，架起小鼓，用脚把大鼓踢响，再把一根棍子插在地上，挂上一片军镲。19世纪中期，美国南北战1争结束，能歌善舞的黑人从解散的军1队那里获得不少乐器。如大小军鼓、钹镲等，（这些乐器几乎成了后来爵士乐中的主要乐器）天才的黑人把各类鼓镲巧妙的组合在一起，就成了架子鼓的雏型。他们把大军鼓安上支架放在地上，配置一个能鼓动鼓面的踏板。再把小鼓和军镲分挂在大鼓的两边。这样，一个人就能同时操纵多件打击乐器。后来通过发展、改良，慢慢就演化成了现代的架子鼓。

架子鼓适合4岁及以上的孩子学习。因为架子鼓的学习对孩子的思维和手脚配合等多方面都有益处。架子鼓的学要是研究四肢间的运动组合关系，即协调运动。协调运动的训练本身就是开发我们左右脑的一个过程。而架子鼓学习不同于电钢琴学习，学习中协调的训练在于肢体组合方式的改变和不同肢体间的配合。终我们把所练习到的不同思维方式下的协调运动应用到套鼓上实践就形成了不同的节奏，不同的音乐律动。

1.影响听力：小孩听力处于发育阶段，架子鼓声音很大（虽然有些会让小孩佩戴一些设备），但是架子鼓的特定频率会传导至耳膜，长时间练习会导致听力受损，国内有很多事例，不再一一列举了，洛丽塔***班怎么样，国内外鼓手大部分都不同程度听力受损。

2.不能静心：小孩本就好动，练习架子鼓会跟随节奏和鼓点，洛丽塔***班哪家好，在这种噪音大和手脚并用的环境中，洛丽塔***班教育机构，长时间练习会对小孩的心理产生一定影响，不能静心，洛丽塔***班，影响学习。

3.性格孤僻：架子鼓练习不属于团体型教育，属于单一技巧性训练，无其他团体型训练一样能提高小孩的社会观、认知度。