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架子鼓起源于美国，它是一套以鼓为主的组合性打击乐器，由一人演奏，始时专为爵士乐伴奏。“爵士”二字，并非指英国***的勋位，而是一名早期美国黑人乐手的名字，全名为爵士波·布朗。早期的爵士乐是美国下层黑人们自娱自乐的音乐形式，当这位黑人乐手演奏时，人们常常兴奋的高呼“爵士，再来一个！”后来，这种音乐就因这位黑人歌手而得名．习惯上称做“爵士乐”了。爵士鼓从外观上看去就像一排架子上挂着很多鼓，鼓手演奏起来十分神气、显眼，抑扬顿挫的立体鼓点铿锵动听。在中国，人们就按它的外型而习惯叫它“架子鼓”，架子鼓的演奏俗称“打1架子鼓”。

这种演奏方法是靠手腕的控制及鼓皮的反弹相结合的方法。这种技巧是表面上看很简单其实很难练习的，开始先用你的鼓锤在鼓皮上反复弹跳，然后要做到均匀，且在不同的演奏中还有很多连音的技巧，可不是想来的这么简单。练习方法正确速度要慢，要求每一下要让鼓锤充分的在鼓面上弹击并控制好鼓追的弹跳高度直至停止，再换另一只手进行相同的练习（这里说的是对称式，标准式道理相同），寻找鼓槌在鼓面弹击的感觉。练习到多次连续敲击时要有腕子控制的配合。有老师的演示、教导，一定要做到力度均匀和节奏稳定。

经常的和老师小朋友进行相处，对于孩子人际的交往也是非常有好处的，而且这种音乐节奏感非常强，能够有效的掌握学习音乐的基础，对于孩子的身体发育能带来很大的帮助，同时还有效的改变了孩子原有的性格，比如说能够让那些胆小内向的孩子，逐渐的变得开朗和自信。通过长时间的学习，还可以参加***的考级，但是在报这些补习班的时候，注意不要影响孩子的正常学习，并且选择那些技术比较好的老师，长时间的坚持才能达到好的效果，现在音乐的节奏都非常强烈，在演奏的过程中，能够让孩子提高自身的荣耀感。

正确的姿势和练习方法也丝毫不能马虎，因为当错误形成了习惯，改正起来会非常困难。当他们通过练习攻破了一个又一个难关，取得进步时，当他们表演，受到表扬和赞赏时，他们的自尊心、自信心都得到了培养，因为他们有成功的体验，有创造的快乐。而这些的前提是教师指导时，要如《纲要》所说：“要避免仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视***在活动过程中的情感体验和态度的倾向。”只有让***有积极的情感体验，让他们有主动的学习态度，学鼓才不会成为他们的沉重负担。同时，要注意让他们学会尊重别人，不因自己有点“本领”了，就骄傲自大，趾高气扬，看不起比自己进展慢的***。齐奏时则可有意识培养***的合作能力。